富小日記（令和7年11月）

　28日（金曜日）日高町で教研協教育研究集会（二次研究大会）が行われました。本校では5年1組の学級総会の様子を公開しました。学級総会の議題は「係活動計画」の議案書検討です。「占い・誕生日係」や「レク・ダンス係」など、各係が提案した内容に質問や賛成意見がたくさん出されました。賛成意見の中には、提案した係への感謝やリスペクトする発言が見られ、クラスのみんなで係活動を活性化させようとする姿が見られました。議長、書記もスムーズに進行することができました。

　27日（木曜日）5年2組の授業交流が行われました。算数「割合」の学習で、定価4，000円の30％引きの値段を求めるにはどうしたらよいか考える学習でした。定価の30％を求めることは前時までの既習事項でできますが、今日の学習は「30％引き」です。最初は、各自取り組んでいましたが、そのうち、「引き」に着目し、「ん？何かおかしいぞ」とつぶやく声や班で相談する様子が見えてきました。その後、どこが困っているか交流し、みんなで解決に向かって取り組みました。
　割合の学習は、5年生の学習の中でもつまずきやすい単元の一つです。わからないということを表明したり、一人の力では解けなくても、みんなで力を合わせて解決したりすることが、本校の今年度の重点目標である主体的な学びにつながります。本授業では、子ども達同士の学び合う姿がたくさん見られました。

　26日（水曜日）3年生の社会科の学習で、消防署の見学に行きました。消防車の中の様子を一つ一つ丁寧に紹介してくださり、水をくむポンプや救助に使うロープの長さや重さを体験したり、防火服を試着したり、消防車に実際に乗ったりと、普段できない体験をたくさんさせてもらいました。高さ十五メートルの施設にのぼり、そこで日々救助訓練をしていることを知ると、消防士の方が命をかけて守ってくれるからこそ、私たちが安心して生活できていることを実感できました。見たことや聞いたことを一生懸命メモにとり、質問もしました。消防署の皆様、お忙しい中丁寧に対応してくださり、大変ありがとうございました。

　11月25日（火曜日）4年生の参観日が行われました。音楽の授業では、12月16日のラララ集会に向けて、パート練習や合唱の様子について参観してもらいました。2部合唱に挑戦しています。その後の親子レクでは、親子で2本の棒でボールを運ぶ「ボール運びリレー」や学校や4年生にまつわる「○×クイズ」を楽しみました。「4年生の一番好きな給食は揚げパンである。」や「4年生の一番好きな教科は図工である」など親子で会話をしながら楽しそうにゲームに参加していました。

　2年生の体育の授業で、ドッジボールをしました。普通のドッジボールではありません。「お姫様」と「王子様」がいるちょっと変わったドッジボールです。「お姫様」に当たったら、そこで試合は終了です。「王子様」は、何回当たってもアウトになりません。いわば無敵です。各チーム、だれがお姫様、王子様をやるか作戦を立てたり、試合中はお姫様を守ったりと、体と頭をたくさん使って運動していました。

日高管内の児童生徒を対象に、いじめの防止に向けて協議するオンライン会議が開かれました。日高管内から小、中、高校の代表が集まり、富川小学校からも書記局の4名の児童が参加しました。1つ目は、いじめを防ぐためのスローガンを考えました。いろいろな学校から出された案をもとに、「思いやりの一言と勇気の『やめて』でいじめにストップ」というスローガンが完成しました。2つ目は「いじめを防ぐための取組」を考えました。富川小では、「あいさつ、返事、ぽかぽか言葉」を大事にしていることや「よかったことボックス」に取り組んでいることを発表しました。オンライン会議という慣れない状況でしたが、4名の書記局メンバーは、一生懸命、真剣にいじめ防止について考えていました。富川小の代表として本当に立派な姿でした。

11月19日（水曜日）、人権擁護委員の方による人権教室が3年生を対象に開かれました。ビデオを視聴し、「名前」について考えることで人権とは何か深めていきました。普段何気なく呼んでいるあだなが、実は相手を傷つけていないか、友達の名前を大事にしているかなど隣の人と相談したり発表し合ったりして考えました。日常の中に隠れている人権侵害はないか考えるきっかけになりました。

　11月18日（火曜日）3年生の参観日が行われました。総合学習の授業参観では、今まで調べた「馬」や「日高乳業」についてグループごとに発表しました。馬の睡眠時間を4択クイズで出したり、日高乳業で着ている作業服の紹介をしたりしました。おうちの方も質問してくれたり感想を発表してくれたりしたので、子ども達も一生懸命調べた成果を見てもらい、うれしそうでした。その後の親子レクでは、牛乳パックに淡い色を着色してらんたん作りをしたり、親対子どもでドッジボールをしたりして親子で楽しみました。

14日（金曜日）に児童総会が行われ、書記局と専門委員会が後期の活動計画を提案しました。学校でよかったことを紙に書いて放送する「富小よかったことボックス」（書記局提案）、たてわり班がもっと仲良くなれるような「ボール運びリレー集会」の企画（笑顔委員会提案）、「特技披露クイズ」「給食豆知識」などの放送（放送委員会提案）、たくさんの人に本を読んでもらうための「スタンプラリー」（図書委員会提案）など、前期にはなかった活動がたくさん提案されました。児童会長や専門委員長がしっかり目的や思いを伝えることができました。各学級からも質問や意見が出されすべての提案が承認されました。高学年が中心となり、いろいろな意見を交わしながらよりよい学校を築いていくことでしょう。後期も楽しみです。

今年度の5年生の総合的な学習では、10月にオープンした「とみくる」について調べたり、見学に行ったりしました。そして、調べたことを5年1組は1年生へ、5年2組は2年生へそれぞれ発表しました。とみくるの中の施設を紹介するグループ、バスの待合所の様子を伝えるグループ、お土産コーナーを紹介するグループなど、低学年にもわかりやすい言葉で説明していました。日高町の人たちが集う場所だけではなく、他町の人にも日高町の魅力を伝える場所になってほしいという願いが発表の中から伝わってきました。1，2年生も真剣な表情で聞いたり、もっと知りたいことを質問したりしていました

　11月11日（火曜日）2年生の参観日が行われました。国語の授業参観では「あいうえお」からはじまる短い文を作り、みんなで発表し合いました。その後行われた親子レクでは、○×ゲームやしっぽとりおにごっこ、フルーツバスケットなどを親子で楽しみました。

　北海道内の学校にスポーツアスリートを講師として派遣し、スポーツ活動の活性化と健康増進・体力向上を図るスポーツ教室を開催する事業が、昨日富川小で行われました。ダンスアスリートの小塚拓先生が来校し、3～6年生にダンスの授業を教えてくれました。前半に曲の振り付けを中心に行い、後半はステージでの発表練習を行いました。発表練習では、グループごとのフォーメーションやポーズの指導なども行い、最初は恥ずかしそうな様子を見せていた子どもたちも楽しそうに活動していました。

富川小学校から富川中学校への進学がスムーズにできるようにと、小学校と中学校で連携して活動を行っています。7日（金曜日）は小中交流会といって、中学校の先生が小学校の授業を見に来たり、いくつかのテーマに分かれて話し合ったりしました。学習の進め方や生活指導、学校行事でつけたい力など、小中での違いを交流したり、または一緒に取り組めそうなことを確認したりする機会となりました。子ども達が、小学校を卒業しても安心して中学校に進めるように、今後もつながりを大事にして行きたいと思います。

10月31日（金曜日）から11月5日（水曜日）まで学級閉鎖だった1年生ですが、6日から学校が再開しました。まだ全員はそろいませんが、登校してきた子ども達は久しぶりに会った友だちと楽しそうに過ごしていました。来週は全員そろうといいですね。